夏臣昂,湖北通山杨芳林乡横林山村人,农家子弟。自幼勤勉向学,成绩斐然。初中毕业后,因遭当权者嫉妒,高中求学路断,无奈返乡务农两载有余。
1973 年,幸逢全国首批工农兵学员招考,他凭借实力考入华中师范学院,却遭人冒名顶替,最终入读咸宁地区师范。毕业后,他扎根家乡任教十七载,教学成果卓著,还创办芳林文学社与《芳林》文学报,社团在全国文学社团大奖赛中荣膺全国十佳优秀社团。
而后,他投身商海,在武汉从事石材行业十年,后转入园林领域近二十年。期间,他热心家乡公益,捐资修建道路、建桥梁、建学校与福利院、修大庙等,他公司屡获全国和省、市园林绿化设计施工奖,他曾被评为全国园林绿化界“十大风云人物”;
2022 年,他在全国最佳诗词大奖赛中获“特等奖”,如今,年愈古稀的他,仍在为将武汉的中国角、长江文明之心——南岸嘴,打造成——世界文旅目的地而不懈努力 。
获奖作品赏析:
夏臣昂老师的这组《登黄鹤楼》(二首),整体给人以雄阔与温婉兼具、史韵与情味相融的印象,既写黄鹤楼的古今气象,又融传说的温情内核,尽显 “以诗咏楼” 的创作巧思。作品分两首各有侧重,一首展楼的沧桑与新生,一首叙楼的传说与美谈,兼具景观的壮阔与人文的温度。
从内容结构来看,夏老师采用了 “分题聚焦、双维写楼”的章法:
其一以 “气吞云梦” 起笔,写黄鹤楼的雄阔气势,再以 “屡毁屡建、胜从前” 的对比,显楼的沧桑变迁与新生之美,聚焦 “楼的历史与风貌”;其二以 “画鹤迎宾” 切入,串联 “恩公化仙、鹤去楼起” 的传说,落于 “恩恩相报” 的美谈,聚焦 “楼的传说与人文”。两首互为补充,让黄鹤楼既有景观的壮阔,又有人文的厚度。
语言表达方面,夏老师展现出 “雄笔写貌、柔笔传情” 的功底:
其一 “气吞云梦耀楚天” 以阔境显楼的气势,“屡遭损毁屡重建” 以直白叙事显历史沧桑,对比中见楼的生命力;其二 “画鹤起舞迎宾客” 以灵动笔触写传说的温情,“恩恩相报美名传” 以朴素之语点出人文内核,对仗工整且情味悠长。
情感表现力方面,这组作品既写出了黄鹤楼的 “形壮”,更立住了楼的 “神厚”:
其一的 “胜从前” 藏着对建筑新生的赞叹;其二的 “恩恩相报” 裹着对人文美谈的推崇。
楼不再是孤立的景观,而是载着历史沧桑与人文温情的载体,让读者在诗句里既见楼的壮阔,又懂楼的情味。
若作进一步打磨,可稍作一处调整:其一 “游人观赏越千年” 的表述可更贴合韵律节奏,让楼的历史感与诗句的流畅感更契合。
总体而言,夏臣昂老师的《登黄鹤楼》是一组 “景情相融、史韵兼具” 的佳作 ,既守住了黄鹤楼的雄阔风貌,又赋予了作品人文传说的温情厚度。恭喜夏老师的作品将楼的壮阔与情的温婉结合得恰到好处,足见巧思。期待夏老师未来能继续以诗咏景,创作更多兼具景观美与人文味的作品!
其他作品欣赏:
辉煌优配提示:文章来自网络,不代表本站观点。